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Última actualización 27/10/2006@00:00:00 GMT+1
Con una valoración muy positiva terminó en la noche de ayer, con una cena de despedida,la primera reunión internacional del proyecto europeo "Double-e: e-magazine on European issues" en la que profesores de los institutos de secundaria Skals Efterskole de Skals (Dinamarca), Radu Cel Mare de Gaesti (Rumania) e IES Aguas Vivas de Guadalajara han preparado las actividades que los alumnos desarrollarán durante este curso académico dentro de este programa financiado por la agencia nacional Sócrates.

Elena Fernández, ayudada por otras profesoras, ha ejercido de organizadora y ha dirigido estas jornadas ”en las que hemos cumplido de sobra con los objetivos que nos habíamos marcado y hemos realizado una serie de conclusiones de este primer encuentro. Básicamente hemos marcado las líneas básicas sobre la forma de trabajar, las actividades ha realizar, el tiempo que le dedicaremos y los formatos”.

Fernández afirma que “esta idea surgió en un seminario en Bulgaria sobre nuevas tecnologías e idiomas. Allí tuvimos un primer contacto con un profesor danés y más tarde se unieron los rumanos. Esperamos poder incluir pronto a más países. Queremos que se una algún instituto de centro Europa y otro de un país del Reino Unido”.

La profesora del IES Aguas Vivas explicó que “en mayo habrá otro encuentro en Dinamarca y en un futuro podrían acompañarnos a estas reuniones alumnos, pero de momento es pronto”.

Objetivo

El proyecto europeo pretende crear un marco de cooperación entre los alumnos de estos tres centros utilizando las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para investigar acerca de temas transversales de interés y actualidad. Durante este curso la temática será conocer las culturas de los países participantes, inmigración e interculturalidad y hábitos saludables.

Las "webquests" o búsqueda guiada a través de Internet serán la herramienta metodológica que se utilizará para llevar a cabo el aprendizaje del alumnado. La plataforma digital eTwinning proporcionará el espacio y las herramientas de comunicación entre el alumnado y profesorado de los países participantes para desarrollar el proyecto y su temática.

Además, los trabajos se publicarán en una revista online de forma trimestral. Por su parte, el IES Aguas Vivas ha creado el Aula Europea, un espacio que hará posible la realización del proyecto, donde se incorporan los recursos informáticos facilitados tanto por la Consejería de Educación como por Caja de Guadalajara, patrocinadores del proyecto.

En el encuentro, además de las reuniones de trabajo, los profesores fueron recibidos en el Ayuntamiento de la ciudad, realizaron un recorrido guiado por la ciudad, e hicieron una visita al CP Virgen de la Paz, de Alovera y mantuvieron una reunión en el Centro de Profesores (CEP) de Guadalajara.
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